El video tiene como objetivo comunicar y compartir las comprensiones e interpretaciones de una obra peruana seleccionada por ustedes, sustentando con argumentos sólidos Recuerda que puedes trabajar sólo(a) o un máximo de cuatro participantes.
Para ello, debes considerar lo siguiente:
a) Una reseña y descripción del contenido de la obra.
b) Información relevante del autor y su producción literaria.
c) El video debe tener una duración de dos a 5 minutos.
Ten en cuenta lo siguiente:
1. Enviar hasta el 22 de junio al siguiente correo electrónico: jjoaquin@ugel05.edu.pe
El Cine habla de nuestro pasado, de nuestro futuro y, sobre todo, de nuestro presente y éste es el que más nos interesa, porque el cine tiene la capacidad de generar “procesos de identificación”, nos permitirá ser utilizado como un recurso para que adquieran destrezas sociales para la resolución de conflictos en su vida diaria.
Así como cuando hablamos con otras personas usamos nuestro propio lenguaje, que se compone de palabras en nuestro idioma, de gestos y a veces de escritos, el cine tiene su propio lenguaje. El lenguaje del cine lo componen infinidad de elementos y de signos. Las imágenes, las palabras, la música, el color, los sonidos, y también la forma de mezclar las imágenes, la posición de los actores, y miles de ingredientes y de piezas que es imposible enumerar totalmente. Las imágenes componen así una nueva forma de contar las cosas, de hacer narraciones y de expresar mensajes. El cine es un instrumento de comunicación de masas porque llega a todo el mundo, y de comunicación social porque nos ayuda a conocer mejor nuestro entorno, y a vivir como si fueran propios los sentimientos y valores de otras personas.
ANALIZANDO UNA PELÍCULA
El cine es un medio de comunicación, y por tanto es necesario interpretar sus resultados para descubrir qué es lo que nos quieren comunicar. Una película se compone de millones de elementos diferentes en su conjunto, forman una narración con posibilidades de variados mensajes. Como cualquier otro medio, una película utiliza técnicas que hay que conocer, descubrir e interpretar para que los mensajes lleguen a nosotros de la manera más inteligible posible. Por eso una película no basta con verla. Hay que analizarla con ojo crítico con el fin de formarnos tanto en su comprensión, como en los valores que pueda aportar desde el arte y el conocimiento. En el cine, además como ya hemos visto antes, se dan muchas y muy características formas de contar las historias. La mayoría de ellas tienen que ver tanto con el argumento como con la manera de situar los planos, los movimientos de cámara, el sonido y la música, la actuación de los protagonistas, etc…
ACTIVIDAD
1. Observa la película "Voluntad de hierro" ingresando al siguiente enlace.
2. Luego de haber observado la película, contesta las siguientes preguntas:
a. ¿Cuáles son los elementos del cine?
b. ¿En qué consiste cada uno de los elementos del cine?
c. ¿Quiénes son los personajes de la película?
d. ¿Qué motiva al joven a participar en el concurso de adultos?
e. ¿Quién se convierte en la persona más influyente para el joven? ¿Por qué?
f. ¿Cuál es el mensaje de la película?
g. Escribe el resumen de la película con tus propias palabras y envía al grupo.
g. ¿Qué valores nos transmite la película?. Fundamenta
Al mantener tu celular contigo puedes aprovechar aún más oportunidades para tomar fotografías. Aparte de encontrar el lugar con mejor luz, planear tomas y experimentar con la perspectiva, ¿Cómo puedes llevar esto al siguiente nivel?
Mantén el control
Todos sabemos que las cámaras inestables resultan en fotos borrosas. Los celulares son especialmente difíciles de mantener quietos porque son muy ligeros. Firmemente usa ambas manos, o apoya un brazo al sostener tu codo.
Limpia la cámara
Como no hay una tapa de lente para tu celular, es muy fácil que retenga polvo y más suciedad. Si el lente de tu cámara está sucio, aparecerá en tus fotos. Compara la diferencia entre una imagen tomada con el lente sucio y una tomada con el lente limpio.
Acércate un poco
Evita hacer zoom si es posible. El hacer zoom crea fotos granuladas y, debido a que son digitales, disminuye la calidad de la foto sin cambiar la resolución. En pocas palabras, si puedes acercarte físicamente a la acción, es más probable que obtengas un mejor resultado.
Activa la cuadrícula
La mayoría de los celulares tienen la opción de activar una cuadrícula en la cámara. Esto te ayuda a encuadrar la toma perfecta. Ubica el horizonte en el encuadre y trata de seguir la regla de los tercios. La cuadrícula divide la toma en tercios tanto horizontal como verticalmente. En vez de apuntar al centro, coloca al sujeto en el punto donde las cuatro líneas se intersectan. Si tu celular no tiene la opción de activar la cuadrícula, puedes imaginarte los puntos en la pantalla. Este estándar fotográfico creará aún más interés visual.
Experimenta con el HDR
HDR (high dynamic range) significa alto rango de dinámico. Si tu celular tiene esta opción, es una buena idea activarlo cuando estas fotografiando un objeto inmóvil o un paisaje. Esto es porque cuando seleccionas HDR tu cámara toma una serie de fotos con diferentes exposiciones y luego combina las mejores partes de cada una y crea una sola foto.
Dramatizar un cuento requiere de contar con un guion de teatro, en él se presentan las acciones por medio del diálogo e indican los movimientos de los personajes, con las acotaciones y las introducciones antes del parlamento.
Para ello contamos con:
1. Las acotaciones, está concebido para representarse, allí se indica al empezar cada acto o escena, cómo se disponen los elementos del escenario y se ubican los personajes, se mencionan gestos, vestimenta y otros.
Al inicio de la escena, Harpagón está en el fondo de la escena.
Harpagón (creyéndose solo) No sé si habré hecho bien enterrado en mi jardín los diez mil escudos que me devolvieron ayer. (Aparte, al ver a Elisa y a Cleanto). ¡Oh cielos! ¿Me habrán escuchado?, ¿Qué quieren?
Cleanto: Nada padre
Harpagón: ¿Hace mucho que estásn ahí?
Elisa: Acabamos de llegar
Harpagón; Me han escuchado
Cleanto: ¿Qué cosa padre mío?
2. Los parlamentos, presentan el diálogo, es decir el intercambio verbal entre dos o más personajes. Se expresan los conflictos que oponen a los personajes y se desarrolla la intriga.
3. Los actos, son las partes en que se organizan las obras teatrales, suelen estar separados por grandes saltos temporales.
4. Las escenas, son cada una de las partes en las que se divide el acto. Son breves y transcurren en el mismo lugar
Una de las obras más leídas y releídas en más de cincuenta idiomas, es la obra de nuestro premio Nobel de Literatura Mario Vargas Llosa "La ciudad y los perros".
Comienza con el robo de un examen de química el cual va a ser tomado días después, este es extraído por el cadete Cava, alumno venido de la sierra quien es vigoroso y osado.
Este fue ordenado por el círculo, agrupación que impone el lema y desorden entre los internos del Colegio Militar Leoncio Prado y del cual es líder.
Se llega a descubrir este delito por que Cava deja un vidrio roto al cometer su fechoría, entonces las autoridades del plantel toman cartas en el asunto consignado a toda la sección en todos estos sucesos, resultando afectados injustamente culpables y no culpables y entre ellos un muchacho (Ricardo Arana) el cual es conocido como el esclavo y quien denuncia Cava el cual es degradado y expulsado por las autoridades del plantel.
El Colegio Militar Leoncio Prado, como parte de entrenamiento de sus cadetes realiza maniobras, en estas prácticas militares Ricardo Arana recibe un balazo en la cabeza causándole la muerte.
Ahora todos desconfían del Jaguar puesto que Arana fue el autor indirecto de la expulsión de Cava y se piensa que fue una venganza llevada a cabo en un a situación propicia debido a la confusión reinante en estas actividades.
Al saber esto las autoridades del colegio se estremecerán pensando en las perjudiciales consecuencias del escándalo. Establecen como versión oficial que la muerte de Ricardo Arana fue accidental.
Entre todos los internos hay uno llamado Alberto “el poeta”, quien es hipócrita y se desenvuelve como amigo del esclavo; este en un momento rompe con los pactos que los une con el círculo y a la vez culpa del crimen al jaguar ante el teniente gamboa, el cual es conocido por ser n hombre disciplinado y recto.
A la larga todos se ven envuelto s en actos de silencio, por lo tanto, el caso se da por cerrado y la investigación no se reabre.
A Alberto se le impide seguir adelante con sus investigaciones y ni el teniente gamboa puede hacer nada, incluso este es ascendido olvidando así el apoyo inicial que le dio al poeta.
Las autoridades del plantel para callar al poeta lo amenazan con mostrar a sus padres las novelitas pornográficas que este escribía y que a la vez eran vendidas por sus compañeros de aula.
El poeta se quedo callado y así se evitó aclarar la muerte del cadete Ricardo Arana “el esclavo”.
¿Te has preguntado alguna vez cuál es el origen de la lengua española?
¿Qué lenguas influyeron en la formación del idioma español?
¿Qué es el latín?
¿Qué palabras de origen árabe conoces?
¿A qué se llaman lenguas romances?
Observa el video atentamente y luego responde las preguntas que te formulará el profesor.
Con la ayuda de tu equipo de trabajo, prepárate para leer el texto que se te asigne y después elaboren un mapa conceptual con la información correspondiente.
Prepararse despúes para realizar la exposición del trabajo.
